2025年12月20日，“中外文明交流互鉴读书会”于悦学楼407会议室举行。本次活动由曹少朋老师领读，师生共同研读美国环境史经典著作《土地的变迁：新英格兰的印第安人、殖民者和生态》，围绕生产方式与生态变迁等话题开展探讨。

研讨会上，姚明宇同学首先梳理了环境史的学术源流和发展脉络，阐明了该书在美国环境史中的学术地位和影响；吉智明同学重点关注本书的写作框架，分析了作者克罗农从早期印第安人火耕、英国农业灌溉到土地产权问题的叙述逻辑，并指出翻译与论述深度的局限。在土地、产权与文明碰撞方面的讨论中，张志新同学关注印第安人与英国人在自然环境利用与土地所有权观念上的差异，批判性地反思了殖民者的财产权观念和自然认知；达渊同学从权力与文化角度出发，探讨土地作为资本基础与现代产权制度的矛盾，提出“人是土地的使用者还是拥有者”之问；艾席田同学就“如何在世界史研究中切身感受异国环境”提出方法论的思考，对英国殖民者如何借助法律手段攫取印第安人土地的过程进行了分析。

此外，同学们结合自身阅读与学习领域，从多元视角延伸探讨。李涵霖同学从畜牧史角度出发，结合《哥伦布大交换》中的物种与疾病交流模式，分析了欧洲殖民的畜牧产业和市场化运作方式对印第安人生产生活的多重影响；王艺菲同学围绕殖民生态体系、资本扩张与生态平衡的关系问题，探讨了资本主义生产方式的社会文化和环境代价；陈琳同学聚焦资本主义在环境史中的角色，探讨其作为“主体”还是“底色”的理论问题。

讨论中也触及环境史与历史地理学的异同，指出环境史更强调社会与自然的双向互动。会议还提及环境史研究的“文化转向”，指出阶级、族裔、性别等传统话题在环境史研究中受到越来越多的重视；同时，曹老师还提醒同学留意“环境正义”问题，要关注环境保护和治理对不同社会群体的不均等影响，尤其是贫困和边缘社群所付出的不成比例的代价。

在回应环节，曹老师针对同学们的提问指出，环境史研究应聚焦人与自然互动，核心命题是“发展与保护”；当前环境问题与人口增长、消费欲望等密切相关，需树立正确的生态观与发展观。他强调，尽管资本主义生产方式常被视为生态破坏的主因，但研究时仍需保持历史主义立场与现实主义的人文关怀。

“中外文明交流互鉴读书会”旨在通过深度阅读与跨文化对话，拓展参与者的学术视野与人文素养，理解不同文明、历史的认知差异，提升批判性思维与现实关怀能力，为学习者提供思想交流的机会，增强学术共同体的问题意识与理论自觉。